Sensibilisation aux enjeux de la transition écologique

Type of training

Intra-company

Support

Group training

For whom?

Personnels administratifs, artistiques et techniques des orchestres et maisons d’opéra

Prerequisites

Aucun

Teaching team

François Chel

Pedagogical objectives

• Connaître les enjeux environnementaux (climat, biodiversité, limites planétaires, risques associés) et les postures à adopter face à ces enjeux ;
• Identifier les impacts globaux et les impacts spécifiques relatifs aux orchestres et maisons d’opéra ;
• Se tourner vers l’action : savoir ce qui peut être mis en place, comment et par qui, et notamment, pour les orchestres labéllisés, établir le lien avec la mise en œuvre du CACTÉ.

Educational program

Matin

Session plénière – format conférence : enjeux climat, énergie, économie, risques et impacts, bilan carbone, posture ;

Sessions de travail collectives, en lien avec le travail effectué par l’AFO sur le climat :

• Quels leviers d’actions sur les enjeux énergie-carbone à l’échelle individuelle ?

• Quels leviers d’actions sur les enjeux énergie-carbone à l’échelle collective ?

Après-midi

Atelier introductif à la biodiversité ;

Session plénière – format conférence : enjeux sur la biodiversité, risques et impacts ;

Sessions de travail collectives, basées sur le travail effectué par l’AFO sur la biodiversité :

• Quels leviers d’actions sur les enjeux biodiversité à l’échelle individuelle ?

• Quels leviers d’actions sur les enjeux biodiversité à l’échelle collective ?

Temps d’évaluation et débrief de la journée.

Methods used

La journée fait alterner les interventions orales sous format « conférence » avec temps en ateliers participatifs.

Evaluation methods

La fin du stage fait l’objet d’une évaluation « à chaud » par le stagiaire. Elle fait également l’objet d’une évaluation a posteriori, permettant de mesurer les effets de la formation dans la pratique professionnelle des stagiaires.

Ces évaluations s’inscrivent dans une démarche d’amélioration continue.

La validation par le formateur des acquis de la formation se fait tout au long de l’action par un système d’échanges entre les participants et lui-même et par l’observation des stagiaires mis en situation d’apprentissage.

Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l'issue du module. Elle précise les dates de réalisation, le volume horaire et les compétences visées.

Accessibility

Le référent handicap de l'AFO est disponible pour accueillir les personnes en situation de handicap.
Au moment de l’inscription, le référent handicap prend contact avec qui de droit, si besoin, afin d’échanger sur les solutions permettant à toute personne de suivre la formation sans difficulté.

Contact details for our disability advisor: Florent Demarthe - fdemarthe@france-orchestres.com