Prévenir et traiter les situations de violences sexistes et sexuelles

Type de formation

Inter-entreprise ou intra-entreprise

Accompagnement

Formation collective (12 personnes maximum)

Pour qui ?

Formation spécifique : session à l’attention exclusive des directions générales, administratives et ressources humaines

Pré-requis

Les personnes suivant cette session devront suivre au préalable la session 1.

Equipe pédagogique

Association La Petite

Objectifs pédagogiques

• Labelliser les différents types de violences
• Connaître le cadre légal et les responsabilités d’employeur
• Connaître les outils à mettre en œuvre pour la prévention et le traitement des violences
• Identifier les ressources sur lesquelles s’appuyer

Contenu

• Le dispositif juridique concernant les obligations de l’employeur et de l’organisateur
• Dispositif d’évaluation des risques et de prévention
• La procédure de signalement : comment la réaliser à chaque étape
• Le traitement des situations du point de vue de l’employeur et de ses équipes : accueil et écoute des victimes et auteur-e-s

Compétences

• Être capable de choisir un dispositif de prévention et de traitement des violences sexistes et sexuelles à mettre en place pour sa structure
• Analyser et envisager des pistes d’action dans la diversité des situations de violences sexistes et sexuelles identifiées dans leur environnement professionnel

Méthodes mobilisées

La Petite propose une approche créative basée sur des méthodes pédagogiques actives et collaboratives qui favorisent la prise de conscience des savoirs et des ressources de chacun·e, les échanges entre participant·e·s et la transmission de savoir-faire. Elle favorise la transmission et l’expérimentation d'outils simples, efficients et transférables rapidement dans ses pratiques professionnelles.

Parmi les outils utilisés : apports théoriques, analyse de situations, brainstorming, présentation d’actions concrètes, analyser de documents, élaboration d’engagements individuels et collectifs.

Modalités d'évaluation

La fin du stage fait l’objet d’une évaluation « à chaud » par le stagiaire. Elle fait également l’objet d’une évaluation a posteriori, permettant de mesurer les effets de la formation dans la pratique professionnelle des stagiaires.

La validation par le formateur des acquis de la formation se fait tout au long de l’action par un système d’échanges entre les participants et lui-même et par l’observation des stagiaires mis en situation d’apprentissage.

Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l'issue du module. Elle précise les dates de réalisation, le volume horaire et les compétences visées.

Accessibilité

La référente handicap de l'AFO est disponible pour accueillir les personnes en situation de handicap.
Au moment de l’inscription, la référente handicap prend contact avec qui de droit, si besoin, afin d’échanger sur les solutions permettant à toute personne de suivre la formation sans difficulté.

Les coordonnées de notre référente handicap : Eléonore Capitaine - ecapitaine@france-orchestres.com